钢琴调律实操训练


 (一) 调律工具介绍


调律扳手:用来调整钢琴弦轴的松紧度,进而改变琴弦的振动频率,最终达到音的标准高度的目的。

音叉:钢琴调律中确定标

准音的客观手段,第一国际标准音局设定的音叉振动频率为440Hz〇中、低音区止音工具(2
个):用来止住琴弦振动使其不发音的工具。

高音区止音工具:由于高

音区的弦列结构特点,导致在高音区需要使用另外一种(先同时止住同音弦组右边的两根琴弦,后止住最右边的一根琴弦)止音工具。十二平均律止音工具:平均律生律时,用来同时止住基准音组左右两根琴弦振动的止音工具。

(二) 同度音程调律方法

同度音程调纯是钢琴调律中最基础的操作训练,它需将同音弦组中的二根或三根弦的频率调至完全相同,即没有拍音存在。这一内容的训练看似简单,但是对初学者来说却是养成精准调律手法的前提条件。

具体的操作步骤如下:

止音呢的使用:首先要了解调音琴弦所对应的弦轴位置,由于中高音区的三根弦为一个同音弦组,左中右三根弦分别对应着上中下三个弦轴。在同度音的训练中,一般以中间弦为参照标准,因此在调律时需要使用止音呢来止住三根弦中的一根弦(左边或右边琴弦),目的是将另一根琴弦的频率调成与中间琴弦频率完全一致的效果。

扳手的位置:将扳手放在正确的弦轴位置上(如图1),扳手的方向应垂直于上顶盖左右15°的区域内,注意扳手与弦轴一定要非常牢固地配合,以避免扳口与弦轴之间相互产生摩擦,从而影响到扳手的使用寿命。

同度音调纯操作:拍音是同音弦组内两根相近却不同频率的琴弦在振动时所形成的一强一弱的音响现象,我们可以通过音波的这种周期性强弱变化所反映出来的“嗡嗡”声来作为同度音的调纯标准,没有“嗡嗡”声音的状态即是“纯点”。

以“纯点”这个位置作为扳手的起始 点,扳手向右拉动(图2),音增高,拉动的 幅度越大,拍音的速度越快;反之,扳手向 左推动,音则降低,推动的幅度越大,拍音 的速度也会加快。人耳在接收拍音的过程中 需要通过运扳来实时调整拍音的变化。所以 在调律时,应适度控制扳手左右的运动,目 的是能较为快速地找到“纯点”,以避免由于大幅度运扳对音准稳定造成不利的影响。

(三) 八度音程调律方法

八度音程的训练方法是在中音区两个八度范围内进行,主要步骤如下:
将F33—F45这一个八度内用平均律止音带止住三根弦的左右两根 弦,以中间弦作为八度音程训练的音高标准。F45—F57这一个八度内的中 间弦按照F33—F45八度内所形成的的标准进行调律,八度音程的协和程度 与同度音程是相同的,但是对于初学者来说,听辨八度音程的协和程度较 同度音程困难,因为八度音程是由两个音所形成的倍频关系,而同度则是 由单音所构成的音程关系。因此,在八度音程调纯训练时应正确理解纯八 度的音响效果。

八度音程调纯操作:在F45—F57这一个八度内,以F45键为例, 用止音呢将三根弦的左右两根弦止住,将F45键的中间弦参照F33键的中 间弦为标准调成纯八度,然后将F45键的右弦止音呢放在F46键的右弦 上,而后进行F45键的右弦单音调纯,以相同方法再将F45键的左弦调 纯,其他键以此类推。

(四) 基准音组一十二平均律分律训练

1.基准音组分律顺序。

钢琴调律中,以F33_E44范围内的十_■个半首作为基准首组,因为 该组内的拍音听辨比较容易,它既不像高音区声音衰减得那么快,又不像 低音区的泛音数量很多。所以,在分律的时候,四五度、三六度音程的拍音较容易辨别。

2.基准音组分律训练。

钢琴分律方法很多,但都不外乎利用四五度音程、三六度音程进行调 律和检验,只是生律的顺序有所变化,本书只将一种基本方法加以介绍:

第一步:确定标准音,用频率为440Hz的国际标准音高的音叉作为标 准,敲击音叉,使其产生振动,用音叉所发出的声音来校对A49音,也可 以直接校对A37,调纯即可。

第二步:上行调四度音程A37—D42,拍频为0.99,以A37为标准,调 D42的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将D42的音高向右拉高,高 出A37—D42纯四度每秒0.99个拍音。

第三步:下行调五度音程D42—G35,拍频为0.66,以D42为标准,调 G35的音尚,具体操作为:通过使用调律板手将G35的音尚向右拉局,尚 出D42—G35纯五度每秒0.66个拍音。

第四步:上行调四度音程G35—C40,拍频为0.89,以G35为标准,调 C40的音局,具体操作为:通过使用调律扳手将C40的音尚向右拉闻,尚 出G35—C40纯四度每秒0.89个拍音。

第五步:下行调五度音程C40—F33,拍频为0.59,以C40为标准,调 F33的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将F33的音高向右拉高,高 出C40—F33纯五度每秒0.59个拍音。注:如需要,需将F45音以F33为标准,用八度音程调纯,拍频为0。

检测方法:大三度音程F33—A37,拍频为6.93;大六度音程F33— D42,拍频为7.93。

第六步:上行调四度音程F33—bB38,拍频为0.79,以F33为标准, 调bB38的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将bB38的音高向右拉 高,高出F33—bB38纯四度每秒0.79个拍音。

检测方法:大二度音程bB38_D42,拍频为9.24。

对照上行五度音程bB38—F45,检查上行四度音程F33—bB38。

第七步:上行调四度音程bB38—bE43,拍频为1.05,以bB38为标 准,调bE43的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将bE43的音高向右 拉高,高出bB38—bE43纯四度每秒1.05个拍音。

第八步:下行调五度音程bE43—bA36,拍频为0.70,以bE43为标 准,调bA36的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将bA36的音高向右 拉局,局出bE43—bA36纯五度每秒0.70个拍音。
检测方法:大二度音程bA36—C40,拍频为8.27;大六度首程 bA36-F45,拍频为9.44,且近似于大三度音程bB38—D42的拍频(9.24)。

第九步:上行调四度音程bA36—bD41,拍频为0.94,以bA36为标 准,调bD41的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将bD41的音高向右 拉高,高出bA36—bD41纯四度每秒0.94个拍音。

检测方法:大三度音程A37_#C41 (bD41),拍频为8.72;大三度音 程 bD41—F45,拍频为11.02。

第十步:下行调五度音程bD41—bG34,拍频为0.63,以bD41为标 准,调bG34的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将bG34的音高向右 拉高,高出bD41—bG34纯五度每秒0.63个拍音。

检测方法:大三度音程bG34—bB38,拍频为7.32;大六度音程bG34— bE43,拍频为8.39,且近似于大三度音程bA36-€40的拍频(8.27)。

第十一步:上行调四度音程bG34—B39,拍频为0.84,以bG34为标 准,调B39的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将B39的音高向右拉 高,高出bG34—B39纯四度每秒0.84个拍音。

检测方法:大三度音程G35—B39,拍频为7.60,且近似于大六度音程 F33—D42拍频(7.93)。
第十二步:上行调四度音程B39-E44,拍频为1.12,以B39为标准, 调E44的音高,具体操作为:通过使用调律扳手将E44的音高向右拉高, 高出B39—E44纯四度每秒1.12个拍音。

检测方法:大三度音程C40—E44,拍频为10.37;大六度音程G35— E44,拍频为8.89,且近似于大三度音程A37_#C41的拍频(8.72)。

第十三步:最后检验下行五度音程E44—A37,拍频为0.7,是将十二 平律旋向为宫,如果正好循环一圈,则说明前面的分律程序整体性较为正 确;如果出现不能旋向为宫,则说明前面的分律程序步骤出现误差,需要 通过检测方法再次进行检验。

通过十二平均律只解决了基准音组中四度、五度音程的调整。大三度 的音频因为太快而无法数清。不如说,在C40至E44之间的大三度的拍频是 1秒钟10.38个拍音,很迅速地振动,因此这些音程是无法直接调出来的, 需要用平均律作为一种检验的辅助手段。通常四度音程会调得偏低,那么从 纯律的四度到平均律的四度只需“提高半音”或是“加宽(音程)”;而五 度音程则会调得偏高,从纯律的五度到平均律的五度只需将音程“变窄”。